Metaforlar derinlemesine bilgi elde etmek adına veri toplama aracı olarak kullanılabilmektedir. Metaforlarda söylenmek istenilen sözler ve anlamlar, nesne ya da canlılara benzetme vasıtası ile kodlanmaktadır. Bu durumda araştırmacı daha samimi ve gerçekçi veriler elde edebilmektedir. Modern ekonomi içerisinde pazarlamanın önemi daha da artarak belirginleşmeye başlamıştır. Bu yapı içerisinde eğitim kurumlarında pazarlama dersleri önem kazanmaktadır. Bu açıdan, öğrencilerin pazarlamaya bakış açısının belirlenmesi, pazarlama anlatımının etkin bir şekilde dizayn edilmesi açısından hayati bir öneme sahiptir. Araştırmanın özgünlüğünü öğrencilerin pazarlamaya bakış açılarının belirlenmesi oluşturmaktadır. Çalışmaya konu olan örneklem tesadüfi olmayan bir şekilde 2019-2020 dönemi bahar yarıyılında pazarlama ve pazarlama ile ilişkili dersleri almış olan Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Yönetim Bilişim Sistemleri bölüm öğrencilerinden seçilmiş ve 170 adet geçeli anket elde edilmiştir. Bu anket içerisinde pazarlama dersine olan eğilimlerin ve de düşüncelerin saptanabilmesi adına öğrencilere belirli sorular yöneltilmiştir. Öğrencilerden pazarlamayı bir renge, mevsime, besine ve hayvana benzetmeleri ve neden bu nesne ve canlılara benzettiklerinin yazılması istenmiştir. Elde edilen veri seti öncelikle sıklıkları belirlenerek, en çok söylenen nesne ve canlılar ile bu metaforların nedenleri incelenmiştir. Pazarlama ağırlıklı olarak ilkbahar ve yaza, kedi, köpek ve bukalemuna, ekmek ve suya ve mavi, beyaz ve kırmızıya benzetilmiştir.